Il corso è rivolto ai bambini dai 5 ai 7 anni e vuole stimolare la creatività e l’intelligenza iniziando a dare nozioni di movimento organico e di floor work; facilita il riconoscimento e l’accettazione dei limiti imposti nelle differenti circostanze e abitua il gruppo di piccoli danzatori al rispetto delle gerarchie e degli accordi presi non verbalmente tra individuo e individuo e tra individuo e genitore. Incrementa inoltre la capacità di percezione e propriocettività, la velocità di reazione del corpo, migliora l’equilibrio e la coordinazione psicomotoria favorendo l’allineamento della colonna vertebrale e consolidando il funzionamento organico posturale. Stimola l’intuito attraverso l’arricchimento sensoriale e consente l’apertura di nuove vie di risoluzione “creativa” di problemi (problem solving), rendendo la mente lucida e predisposta al buon umore e all’entusiasmo.Attraverso la sensibilità del docente viene affrontato anche uno specifico e delicato lavoro sul mondo emozionale; la musica può richiamare facilmente immagini contrastate, canalizzando al suo interno “personaggi” come l’allegria, la paura, l’amore, l’ira, la vergogna, la felicità, l’ansia, la sorpresa, l’attesa, la gelosia, l’invidia, la privazione e l’euforia. Con un lavoro sul ritmo, la creatività, la spontaneità, il peso del corpo, verranno introdotte vere e proprie tecniche d’improvvisazione con il costante ricorso all’utilizzo del linguaggio poetico e di un mondo simbolico comprensibile anche dai più piccini; tutto ciò alternato a momenti di profondo rilassamento, respirazione e quiete. 
“ Quando ho iniziato la mia attività professionale tenendo corsi per gli amatoriali, il mio primo obiettivo è sempre stato quello di educare alla danza e non solo dal punto di vista fisico, ma anche da quello psicologico, accompagnando i giovani allievi in un sano percorso di crescita, facendo amare questa arte e cercando di far comprendere la gioia interiore che se ne può ricavare.” Mizar Tagliavini

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